回首2023，化一人努力践行“真先勤善”，立德树人，培根铸魂，谱写高质量发展新篇章。展望2024，化一人牢记教育初心使命，躬耕教坛，强国有我，奋进“十四五”教育新征程。

　　一、政治引领定方向，党建教学共促进

　　2023年是贯彻落实党的二十大精神的开局之年，学校党总支坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，扎实推进主题教育和“三抓三促”行动。按照市委、局党组关于基层党建工作部署要求，学校认真落实全面从严治党主体责任，带动各党支部和全体党员干部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,不断提高党组织的创造力、战斗力和凝聚力，为办好人民满意的教育、创建“新时代高品质”学校提供了强有力的政治保障。

　　学校党总支、各支部认真开展形式多样的党建活动，以党建带团建、以党建促教学、以党支部带团支部，充分发挥党组织作用，努力打造党建品牌：强化政治引领，夯实党建基础；强化组织引领，落细落实“三会一课”；强化文化引领，合力共建文明校园；强化党建带团建，落实立德树人；强化作风引领，推进清廉学校建设。

　　2023年11月7日，兰州市教育局党组成员、市纪委监委派驻市教育局纪检监察组组长陈发强同志一行5人深入学校开展调研，对学校党建工作、队伍建设和学校文化建设等方面给予高度肯定。12月27日，市教育局党组成员、副局长王生堂来校调研，调研组希望学校坚持立德树人根本任务不动摇、坚持改革创新不放松和坚持脚踏实地不懈怠，心怀梦想，敢于拼搏，继续书写化一新辉煌

　　二、三新改革稳推进，课堂鼎新见成效

　　学校认真组织学习党中央、教育部和省市关于教育教学的相关文件，学习借鉴外省市的成功经验，结合学校发展现状，制定了《兰化一中学生选课走班教学实施方案》《兰化一中选课走班教学管理细则》。学校构建起“双课程四领域”的“善”课程体系，“三新”改革稳步推进，“学历案”“思维导图”在学科教学中得到了很好的运用。学校开展丰富多彩的课堂教学展示活动和研讨活动，如：公开课、观摩课、研究课。教师能够依据课程内容、学业质量标准、学情和教学目标进行作业设计，作业形式多样，分层落实，适合不同需求的学生。2023年学校针对“三新”课改，先后编写印发《兰化一中学期课程纲要》《兰化一中大单元教学设计》《兰化一中作业设计》《兰化一中教师培训心得集》《兰化一中教师培训主题论文集》《兰化一中学生选课指导手册》《兰化一中学生高校专业与职业发展自主调研报告》等。

　　学校继续完善、升级生涯规划课程，依托心理规划教研组，成立学生选课走班指导小组，指导学生高考选科，邀请部分高校教师进课堂，以线上和线下相结合的形式介绍高等学校的专业设置、选拔要求、培养目标及就业方向，为学生提供咨询和帮助。先后邀请20多名家长进课堂讲述不同职业体验并提供咨询，为学生选科走班和职业规划奠定良好的基础。学校探索编写配发《生涯规划课程校本化教师用书》和《生涯规划课程校本化学生活动手册》等书籍，指导学生科学规划未来发展。

　　三、教育督导显特色，固本兴新促发展

　　2023年11月3日至7日，兰州市人民政府督导办公室、兰州市教育局综合督导组在兰州市教育局党组成员、兰州市人民政府教育督导机构专职督学金光耀的带领下，来校开展为期一周的督导工作。督导组通过听取工作报告、实地走访、查验资料，召开领导班子、教师、学生和家长代表座谈会等形式，召开“头脑风暴”会议和全校教职工大会，对学校两校区进行了全面、科学的综合督导评估。督导组对兰化一中建设“新时代高品质”学校和学生高质量发展的亮点特色给予了高度评价，同时对学校发展提出了一些建设性的意见和建议。

　　督导组认为学校新一届领导班子对标国家人才培养要求，承续学校文化传统，强化顶层设计，高位谋篇布局，详细规划了兰化一中高品质发展的新蓝图，开启了新时代背景下高品质学校建设的新探索。学校聚焦“三新”教育背景，深化教育教学改革，构建形成了“双课程四领域”善课程体系，稳步推进“三新”改革，在全市率先实施学历案编制，促使教学方式变革。学校构建了多元育人场景，德育工作构架科学，德育队伍发展后劲足，学科德育功效突出，学生自主管理机制基本形成，研究性学习为培养学生探索创新精神奠定了坚实基础，促进了学生全面而又个性化发展。这些具有化一特色的教育教学亮点特色将成为化一建设“新时代高品质”学校的基石。

　　督导组对学校发展过程中的遇到的问题给予了富有建设性的意见和建议。学校结合主题教育和“三抓三促”行动，整理问题清单，细化任务分解，科学定位，聚焦学生核心素养提升，加强课程建设，深化课堂改革，共生共赢，强化合作发展动能，拓展办学思路，加强基础设施建设，科学系统推进“新时代高品质”学校建设和高质量发展。

　　四、科学高效备高考，勠力同心提绩效

　　学校高度重视高三备考工作，制定了详细的备考工作计划，将高考要求科学、有效、适度地分解到日常教学中。校领导和中层干部包班蹲点，有的放矢，针对不同层次的学生给予学习方法指导和备考心态建议，帮助高三学生明确备考方向和策略。学校制定并实施了培优工程、精准提临工程、学困生转化工程，落实师生帮带（师生学习共同体）、生生帮带（学生学习共同体）工作，开展谈话谈心和家访活动，上下一心，助力高考。教研组组织高考经验传承大教研，邀请往届高三级部各科组长和骨干教师总结、交流高考备考的不足与经验，对新高三提出备考建议。同时，高三教师全员参与“做高考题、说高考题、出高考题”活动，教师与学生开展考试同步研训，以此引领全体高三教师关注高考题，把握高考的命题特点和方向，进而驾驭高考试题。学校还邀请专家对高三学生规范答题进行专题指导，让学生认识到关注细节才能胸有成竹。

　　一分耕耘一分收获。2023年，本部校区一本上线率为70.04%，分校一本上线率为58.15%，“985”和“211”院校录取再攀新高。学校再次荣获“兰州市教育质量优秀奖”“西固区教育质量优秀奖”，喜获“甘肃省普通高中数学新课程实验跟踪与质量监测”实验学校。

　　五、五育并举促成长，特色发展逐目标

　　学校始终坚持德育为先、育人为本，关注学生全面而个性地成长，构建多元化的学生评价体系，将思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等作为评价的主要内容，注重过程性评价和增值性评价。开足课程，搭建平台，促进课堂教学与社会实践融合，校内学习与校外教育相互贯通。通过读书分享、国学晨读、学科竞赛、科技创新竞赛、研究性学习等活动，培养学生良好的学业素养和创新精神。

　　学校大力开展科技特色教育，致力于学生研究性学习方法指导、科技创新能力、创新思维和科学精神培养。主动对接辖区科研院所和大专院校资源，借助省教育厅确定我校为全省实验科技人才基地校这一机遇，组建研发科技教育团队，研发完善具有兰化一中特色的科技创新类校本课程体系。学校先后被评为“全国优秀科技教育创新学校”“甘肃省科技创新教育特色学校”和“兰州市STEAM教育种子校”。

　　在2023年7月29日举行的第十四届全国中学生领导力展示会上，雷明敏同学获得“年度领导力之星”荣誉，《花开有声——青少年性知识普及》和《做一个向日葵族—向阳而生》两个项目均获得二等奖，李腾飞老师获得“优秀指导教师”荣誉称号，学校荣获团体总分一等奖的好成绩。在2023年兰州市第39届科技创新大赛中，我校共27学生获奖，有16名教师为优秀辅导教师，学校被评为“青少年科技创新大赛优秀组织奖”，再一次成为大赛中获奖项目和学生最多的学校。

　　六、师德建设树榜样，杏坛拔萃泽芳馨

　　学校依据市教育局师德建设五年行动计划，积极开展“五师四有”师德师风建设主题活动，切实、有针对性地开展“八项活动”，重温教师誓词。通过师德专题培训、教育家精神学习、“兰州最美教师”和“教育世家”评选、“我的教育故事”征文比赛、“三八红旗手”和第六届“最美化一人”评选及优秀党员评选等活动，将师德建设工作落到实处。学校时刻将师德考核与评先选优、职称评定、岗位晋级、年度考核挂钩，实行师德问题一票否决制。教职工爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献的风气蔚然成风，广大教师用良好的修养展示着新时代教师的师德风尚。2023年12月，兰州市教育局师德示范基地学校评估验收组专家来校通过实地查看、听取汇报、资料查阅、多方谈话等方式，对我校师德师风建设工作进行全面评估验收，学校荣获兰州市首批“师德示范基地学校”。

　　2023年，马景老师荣获“兰州最美教师提名奖”，陈鹏锋老师荣获“西固区优秀班主任”，尚进虎老师荣获“西固区优秀教师”，古续业老师荣获“西固区优秀教育工作者”；张庆国老师被评为甘肃省学科带头人，何祖英老师被评为省级骨干教师，韦媛媛、杨洁和刘伟3名教师被评为市级骨干教师，张宏涛、吴建鹏、许静和马文敏4名教师被评为区级骨干教师。1名教师被评为正高级教师，8名教师晋升为副高级教师，23名教师晋升为一级教师，12名聘用制教师转为正式编制教师。学校累计有68人次在省级以上刊物发表文章，有262人次在市级以上教学评优中获奖，有18人开展省市级规划课题研究，有3名教师出版了个人专著。

　　七、赓续文化传薪火，完善制度明职责

　　学校梳理优秀文化基因，发掘亮点与特色，尤其加强在研究性学习和科技创新、中学生领导力项目、学生综合素质评价、校本“善课程”体系和大单元教学设计等方面的文化传承，培养专业教师，创建特色化学校，实现学校多样化发展。

　　学校始终关心教职工身心健康，工会活动形式多样。每月组织教职工“小家月”活动，如书法摄影比赛、踢毽子、健步走、跳大绳、趣味运动会、包饺子等。先后组织校领导慰问教职工及家属24次，利用重要节日开展慰问活动，如重阳节慰问老领导、老教师和80岁以上退休教师，冬至节和青年教师一起包饺子过冬至等。

　　学校依据“2021—2025五年发展规划”和“新时代高品质学校”的办学目标，顺应新时代教育发展，继续完善各类制度建设。2023年，学校修订了《兰州市第六十一中学（兰化一中）专业技术职称评聘办法》，教代会讨论并全票通过了《兰州市第六十一中学聘任制教师择优入编考核方案》。学校依照党组织领导的校长负责制相关要求，加强党的建设，严格按照党总支委员会会议议事规则和“三重一大”事项要求集体决策，重大事项充分征求广大师生、家长意见形成初步方案，经过党总支会议、行政会、校务会、工会委员会、教代会等专题会议讨论通过后再公布实施，做到公开、公正、透明，促进学校教育教学工作健康发展。

　　八、支教帮扶见担当，交流学习共提升

　　为积极响应中央八部委联合开展的教育人才“组团式”帮扶工作，学校第一时间选派4名优秀教师到宕昌二中帮扶支教。与宕昌二中经常组织教师跟岗学习交流，包括学校管理、教师培训、课堂教学、高考备考和学生评价等，支教教师勤学善思，指导有方，屡受赞誉，“组团式”帮扶工作扎实高效。

　　学校充分发挥“三名人才”工作室的引领、示范和带动作用，开展交流帮扶活动。2023年3月，陕西省西安市莲湖区教育考察团80余位教育同仁齐聚我校，与我校教师共同研讨“三新”背景下的教育教学变革，拉开“十四五”规划期间省级间学校交流工作的序幕。7月21日，贵州省名校长考察团来校交流学习“三新”背景下课堂变革与教育管理创新。12月11日，镇原二中教育考察团来校，真正做到了双方博采众长深交流，智慧交锋同进步。“三名人才”工作室还邀请西北师范大学刘建成院长开展“名师大讲堂”活动，帮助高三学生指导规范答题，为高考助力。金城名校长李晓钟、陇原名师景耀勇和金城名师王汉雄一年来先后在兰州、白银、酒泉、武威、新疆等地开展了46场讲座。

　　九、一校两区大融合，携手共进新发展

　　新区分校作为兰州市教育局与兰州新区管委会签订的《合作共建兰州市新区教育集群项目合同》中“一中心，四分校，五基地”项目的重要组成部分在新区建立的唯一一所省级示范性普通高中。新区分校的发展得到了各级领导的关心和关怀，给予学校发展的方向明确、困难解决、信心提升等全方位指导、鼓励。2023年11月7日兰州市教育局党组成员、市纪委监委派驻市教育局纪检监察组组长陈发强同志来校调研指导工作。2023年11月9日管委会副主任蔡晓红、兰州新区教体局局长王琴叶来校调研。2023年12月28日兰州市政府党组成员、副市长杨平在市教育党组成员、副局长魏永胜的陪同下来校调研。

　　在领导关心和全校师生的勠力同心下，自2017年9月招生办学以来的7年间，学校按照“一套班子、两个校区、统一管理、资源共享”的管理模式学校与西固本部教育教学管理实行统一领导、统一师资、统一课程、统一进度，教育教学绩效稳步提升，高考成绩优异，取得了良好的社会声誉，引领着兰州新区教育向优质、内涵、特色发展，促进招商引资项目落地，为兰州新区的大发展贡献更加强劲的化一教育力。

　　一年来，新区分校与西固本部校区先后开展青年教师基本功大赛、同课异构、同步研训和三星沙龙等活动累计42次，有效提升了教师的专业能力。两校区学生之间开展军训、劳动课程及科技教育等德育活动，增进感情，共促共学。新区分校还与兰州新区优质生源校建立教育研学基地，开展学生研学活动。秦川中学、宗家梁学校和兰州新区第一初级中学等诸多学校先后组织2000余名学生来我校进行研学实践活动。

　　十、齐抓共管保安全，办学环境换新颜

　　学校高度重视校园安全工作，健全组织、完善制度、创新体制。精心设计安全管理网络拓扑图，实行网格化管理，做到“三落实”“三负责”和“四个不放过”，坚持安全“八个一”和应急处理“五步骤”，切实做好日常巡查和记录工作，遵循“七环节”（一查二看三问四再查五整改六回头看七总结），每月第一周举行“安全旗”升旗仪式，严格落实兰州市“3530”安全教育模式，切实增强安全教育的针对性和实时预警性，确保学生校园安全。

　　学校多渠道筹措资金，努力改善办学条件。2023年，学校争取上级专项资金456.7万元，其中144.53万元购置安装物理、化学、生物吊装实验室各一间、物理实验装备一批；259万元维修改造综合楼；25.47万元新建录播教室一间；27.7万元完成高考双回路电源改造；充分利用公用经费资金28万元采购安装电子班牌60套；12.23万元补充录播教室建设；9万元完成女学生卫生间隔断、教工卫生间感应小便阀、物理实验室暖气等改造项目；38.68万元安装希沃白板教学设备13套；1.84万元安装操场路灯17套；协调慈善人士更换操场渗水砖约1000平方米。为解决新区分校地面沉降膨胀塌陷、下水管道堵塞积水返水、墙砖脱落掉落、大理石栏杆崩塌、消防管网不通等工程质量问题和重大安全隐患，学校多方沟通反映，在新区城投的协调下，施工单位对安全隐患和工程质量问题进行了全面整改，总计投资2600余万元。两校区筹资20余万元安装燃气报警器30路、燃气控制器6个、切断阀1台。两校区增加图书20000余册，设立了电子图书阅读区，拓宽师生阅读空间。

　　回首2023年，我们收获满满。这一年，党建领航风帆劲，化一人勠力同心绘就立德树人“工笔画”；这一年，锚定“三新”教改新航标，奋力跑出高品质发展“加速度”；这一年，克难攻坚、明章建制，争做“大气谦和、与人为善、追求卓越”的“化一人”。

　　展望2024年，我们豪情满怀，化一人始终不忘初心，固本兴新，努力把我校建设成办学质量上乘、师资队伍精良、教育教学水平领先、学生全面而又个性发展、办学特色鲜明的“新时代高品质”学校，为培养品德优良、身心健康、求真向善、自主发展、知识与能力兼备、科学素养和人文精神共融、适应新时代社会发展的卓越人才而不懈努力。