一、书香校园承美德，至善晨读诵经典

　　为传承中华传统美德，领悟中华传统理念，弘扬中华人文精神，并在聚焦核心素养，倡导全民阅读的当下，教育部发文——中小学校要大力倡导学生爱读书、读好书、善读书，可设立读书节、读书角等，优化校园阅读环境，推动书香校园建设。注重开展形式多样的阅读活动，提高学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯。

　　鉴于此，我校于2019年由语文学科组牵头，学科组长蒲彩霞老师作为主编，数位语文优秀教师作为编委，合编推出兰化一中教育集团“善”文化系列丛书《至善中华经典晨读》（分上下两册）。全书从国学经典“经史子集”中选编了适合高中生诵读的篇目共110篇，第一二册各55篇，按照“时空自然”“家国情怀”“修身立德”“求知问真”“忠信孝悌”“礼仪荣辱”整理编撰，并配以作者简介、作品赏析、创作背景，知识链接等辅助理解的内容。旨在帮助我校师生拓展阅读范围，提高文学修养，更好地亲近中华经典，熟知诗词歌赋。进而激发对于传统文化的热忱，增加传统文化积淀，明白怎样修身，做人。

　　二、品牌打造入人心 主题活动模式佳

　　营造书香校园先要有主题，之后在各个主题下策划一些有温度、有深度、有辨识度的品牌活动。我们思考：为什么央视的《经典咏流传》《中国诗词大会》能叫得如此响亮，如此深入人心？这就是品牌的力量——内容为王，深挖相应主题中的精髓。所以，我校课程中心与语文组想办法，下功夫，勤努力，在读书品牌建设中高瞻远瞩，所开展的《至善——中华经典国学晨读》也成为我校的一大阅读教学特色，深受同学们与教师的喜爱。

　　在诵读模式的安排环节中：我校分别于高一高二两年内完成所编教材所有诵读内容。诵读学习经典内容的过程完全以校园阅读活动为中心，采用语文教师“精讲多读”的模式，于每周三早晨早读期间开展至善中华国学晨读活动，流程固定，井井有条，书声朗朗，浸润校园。此项阅读活动将学生阅读促进，教师专业提升，校园文化建设进行三位一体的整合。

　　三、腹有诗书气自华，中华经典韵味佳

　　学期伊始，兰化一中新学期的中华经典晨读于3月3日清晨开讲， 同学们有序进入学术报告厅，持书坐定，精神饱满的进行了开学至善晨读“第一读”。

　　望远方知风浪小，凌空始觉海波平。中华经典晨读会永远让我们站得高，望得远！我校深知：营造书香校园也是校园文化建设的重要组成部分，通过富有实效的校园文化建设可以彰显一所学校的办学理念、办学特色。当师生浸润其间，将对他们产生潜移默化的影响。足够丰富的阅读，能令人心中充满阳光，感受生活的无限美好，丰富人的智能、培养人的审美，从而实现人的全面发展。今后，在书香校园的道路建设中，我校将永远是那个且歌且行的践行者，也愿争当阅读教育路途中的引领者！