聚焦高考指迷津 交流经验促提升 | 我校教师赴临夏回民中学进行高考备考分享交流活动纪实

2025-03-26



在备战高考的教育之路上,兰化一中始终追寻着与时俱进的星光,探索着教学的无限可能。2024年,我校高考成绩再创佳绩,得到了社会各界的高度认可。在临夏教育局的邀请下,我校四位优秀骨干教师团队于3月23日远赴临夏回民中学,进行高考后期复习备考交流。

我校语文教研组长刘雅慧老师结合我校2024年高考学科备考经验进行了《“一诊”后期备考方向》的专题讲座,从一节高考后期复习备考的“落地课”为抓手,结合高考备考“回头看”的复习体会向临夏全州的220余位语文同仁进行了展示,尤其是备考中对于“三新”教学的情境类试题的备考解决方案、单元重难点整理方法及大单元主题的“母题”复习方法进行了详细的介绍,获得了与会人员的高度评价。
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化学学科教师马陇燕向参会教师作了题为《研精覃思察风向 科学备考启新程》的高三化学备考讲座,从深耕细研政策、靶向备考方向;科学规划教学、精准备考施策;激发师生动力、齐心合作共赢等方面进行了分享展示,尤其是就备考中一定要注重挖掘教材素材,如何以专题形式构建复习体系及二轮复习过程中如何做好归纳整理等内容进行了详细的介绍,获得了与会人员的高度认可。

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我校资深地理教师、地理学科组长张庆国老师受邀担任主讲教师,面向临夏州100余名地理教师作了题为《把握高考方向,抓住备考关键——“三新”背景下高三地理二轮复习备考交流》专题讲座,其中张庆国老师结合多年高三教学经验及新高考要求,从解读高考地理试题、明确二轮复习目标、准确把握教研方向、科学制定备考策略和真诚分享高考经验五个方面展开分享。针对二轮复习特点,他提出“专题整合和素养渗透”双轮驱动模式,强调以“高频考点重组、地理思维建模、真实情境迁移”为抓手,突破学生能力瓶颈,为高三复习提质、提分、提效提供了行之有效的策略,对接下来的复习备考工作有着重要的指导意义。

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生物学科组长王慧老师向参会教师做了题为《新高考评价体系下的高三生物备考策略与建议》的生物备考讲座,从清晰命题依据,明确备考方向为起点;以研究高考真题,掌握命题趋势为导向;对比真题,研究市诊,制定实战策略;展示我校团队协作取得的成效以及二轮备考建议等多方面进行了分享,针对一诊考试中学生出现的问题构建二轮高效复习模式,在大专题中渗透微专题,将精读教材、回归教材落到实处,同时强调了在冲刺阶段还要关注学生的心理状态,得到了与会教师的高度肯定。

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校际交流促提升,高考经验共分享。这场交流活动不仅是高考心得的传递,更是教育理念的交流与升华。它为多个学校的教师搭建了一个相互学习、共同进步的平台,为即将面临高考挑战的学子们注入了新的动力和希望。相信在双方学校和老师们的共同努力下,校际间的新高考备考工作必将迈上新的台阶,取得新的成绩,并为莘莘学子的梦想插上更加坚实的翅膀。我们也期待更多的校际交流活动,共同推动教育事业的发展。

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